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百色学院承担乡村教师定向培养工作扫描

作者: 高校信息网 发布时间: 2019年08月29日 15:53:42

培养留得住的教学人才

——百色学院承担乡村教师定向培养工作扫描

广西新闻网-广西日报记者 徐顺东 通讯员 祝有慧 黄翠华

“选择百院定向师范生,对于我来说就像生命给予的厚礼,希望能尽自己的微薄之力,为乡村教育事业贡献力量。”6月24日,记者采访百色学院定向毕业生黄金沙时,她满怀深情地说。2013年7月,来自田阳县那满镇内江村的黄金沙,成为百色学院首届定向师范生,2016年毕业后到田阳县百育镇逸夫小学工作,如今已成为该校骨干教师,还担任政教处副主任。

2013年起,百色学院瞄准“招得来、下得去、教得好、留得住”的目标,开始承担农村小学免费全科教师培养任务,如今已培养了4届共1042名应用型乡村小学全科教师,超过96%的毕业生根据协议就业,成长为教学骨干,为百色乃至河池、崇左等地教育扶贫提供坚强的智力保障。

A 吸引农村优秀生源

与全国的贫困地区一样,百色乡村教师缺额严重。每到毕业季,教育主管部门都四处寻找、招聘乡村教师,求贤若渴。然而,乡村教师队伍总量不足、结构矛盾突出等问题没有得到根本解决。

“我们响应当地党委政府要求,利用自身办学优势以及本地区的生源,积极行动。”百色学院教育科学学院院长吴先勇介绍,学院主动承担起农村小学免费全科教师培养任务。

该院的全科教师培养与该市县区教育主管部门联动。考生与当地教育部门签订服务协议,教育部门则委托百色学院培养,毕业考核合格后定向安排到乡村小学。因为全部免费、就业稳定,且有百色学院的师资支撑,桂西片区的优秀学子纷纷报读。

根据统计,2013年至2018年,该院全科教师定向培养计划招生生源数量充足、录取考生报到率超过99%。比如:2014年、2015年两年制报到率达99%,其余的报到率都是100%。同时,不少高分考生报读,该校开设全科乡村教师第二年,文史类录取最高501分,理工类录取最高445分,之后更是一路走高。

2018年,来自田东作登瑶族乡坡圩村的罗小妹以文科483分(本科二批线为403分)的成绩选择了百色学院的乡村全科教师定向培养专业。“学的东西很多,除了常规科目外,音乐、舞蹈什么都有,实用性很强,现在就是想用这些知识去教乡村的孩子。”罗小妹说,她可以上更加好的综合性学校,之所以选择百色学院的定向生,主要是自己来自农村也喜欢农村的生活,其次是学院培养出来的乡村教师已有不错的口碑。

B 量身打造全科教师

要实现“教得好”,首先必须“学得好”。

该院实施基于“全程·融合·协同”的“高校+教育行政+教研院所+小学幼儿园”双元制应用型教师教育人才培养模式,确定了“植根百色,服务百色,能胜任农村小学教学和管理的应用技能型全科教师”的培训目标。

吴先勇介绍,学院深入研究国际国内教师教育改革与发展趋势,学习借鉴兄弟院校的教师教育经验,传承与创新教师教育人才培养模式,形成了专科教育“43411”模式,即“4个学期基础理论研习+3个学期常规见习+4个学期校内专业技能系统实训+1个学期集中教育实习+1个学期适应性顶岗实习”。

实操性成为培训的一大特色。学院强化理论向能力转化,坚持单项实训与综合实训相结合,课内实训与课外实训相结合,校内实践与校外实践相结合,综合技能实训(吹、拉、弹、唱、跳、读、说、讲、写、画等)与教学技能(教学设计、课件制作、说课、讲课、评课等)实训相结合,实训过程与技能验收相结合,创新“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式。

“概括地讲,我们学生的学业、毕业和就业实现了无缝对接。”吴先勇介绍,5年来,全部毕业生获得了毕业,教师资格证一次性通过率90%左右;超过96%的毕业生根据协议就业,2015、2016届毕业生90%以上成长为教学骨干。

据了解,该院承担乡村教师定向培养成绩显著,获得了百色市委、市政府的高度认可。2018年,百色市政府拿出专项经费,委托百色学院帮助培养660名乡村全科教师,解决每个县的乡村教师缺额问题。

C 扎根乡村建功立业

连日来,记者从凌云、田阳、靖西等县市获悉,按协议要求取得任职资格的全科教师定向培养师范生,都未出现不服从安排未报到或报到工作一段时间后离职的情况。这些县的教育局人事股、全科教师定向培养师范生工作学校的领导、同事对他们的评价都相当高。