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发展中的济南大学泉城学院_上海应用技术大学

作者: 高校信息网 发布时间: 2020年03月16日 14:06:23

发展中的济南大学泉城学院_上海应用技术大学

齐鲁大地,渤海之滨,论语声声言犹在耳,八仙渡海余波未平。千年光阴散不尽圣地光环,万里河山隔不断文脉相连。济南大学泉城学院,追寻先人足迹,紧跟时代步伐,在仙境之地演绎新的学界传奇!

济南大学泉城学院是国家教育部和山东省人民政府正式批准成立,实施本科层次学历教育的综合性高等院校。自2005年建校以来,学院坚持“以学生为本,以育人为主,以品牌立院”的办学理念,文化立身、厚德报国,积极培养具有鲜明特色的应用型人才。学院下设工学院、商学院、新闻传媒学院、艺术学院、文化管理学院、蓬莱葡萄酒学院6个学院,设本科专业34个,涵盖经济学、管理学、文学、理学、工学和艺术学等6个学科门类,现有在校生近7000人。学校面向全国招生,执行国家普通高校的统一招生计划。学生修满规定的全部课程,考试合格,由济南大学泉城学院颁发国家教育部统一印制的普通高等教育学历证书,享受国家普通高等教育毕业生待遇。按照国家有关规定,对符合条件的毕业生授予相应的学士学位。

为适应山东半岛蓝色经济区国家发展战略,济南大学泉城学院在济南大学、大众报业集团的通力合作下,在山东省教育厅及省市各级政府的倾力支持下,于2011年迁址蓬莱。蓬莱地处山东半岛北部,濒临渤海、黄海,与辽东半岛及韩国、朝鲜、日本隔海相望,是国际知名的“世界七大葡萄海岸”之一和“国家历史文化名城”。学院依山傍海,北望长岛,东临蓬莱阁,规划占地1816亩,建筑面积30万平方米;学院不仅占据了优越的地理位置和优美的自然环境,更适应了环渤海经济区、黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区国家战略规划和胶东半岛高端产业聚集区的发展对高等教育及人才培养的需求,国家战略规划区域环境为学院的教学、科研、就业、国际交流提供了广阔空间。经过十年的发展,济南大学泉城学院已逐步发展成为一所办学条件完善、学科专业齐全、师资力量雄厚、发展前景广阔、特色鲜明的现代化综合性大学。

明确办学定位

突出办学特色

泉城学院发轫于泉城济南,植根于仙境蓬莱,坚持“以学生为本,以育人为主,以品牌立院”的办学指导思想,致力于建设一所规模适中,结构合理,应用型、多学科、开放性、国际化具有鲜明特色的独立学院。学院以培养人才为根本,十年来,泉城学院始终秉持“以人为本,从严治校,突出特色,保证质量”的办学理念和“求实、创新、问学、致用”的校风,坚持以教育教学为中心,培养具有优秀思想品格、良好人文修养、扎实理论基础、实践能力强、具有创新意识的高素质应用型人才。学院紧紧围绕区域经济社会发展的市场需求,依托母校济南大学及大众报业集团的办学资源优势,服务于山东半岛蓝色经济区的发展,不断调整优化学科专业设置,逐步形成了涵盖六个学科门类、三个专业群的专业布局结构,即契合国家建设“文化强国”大势的文化产业类特色专业群,生源好、就业渠道宽社会经济发展急需的经管类热门专业群和立足区域、服务地方、生源好、就业率高的机械电气及计算机科学为主体的工科专业群。三个专业群的构建,基本实现了学科专业间的相互支撑与资源共享,充分体现了学院的办学特色,进一步强化和完善了学院人才培养目标,为学院可持续发展奠定了坚实的基础。

狠抓队伍建设

提高办学质量

教学、教师是一所高校发展的重要支撑。造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、创新能力强的高素质的教师队伍,是学院可持续发展的必要保证。为此,学院始终把师资队伍建设紧紧抓在手上,坚持“培养、引进、激励、保障”的师资队伍建设思路,大力推进“人才兴校”战略,加大培养和引进人才的力度,全面提升教师素质。建立竞争激励机制,完善师资队伍考核管理体系。学院以济南大学为依托,汇聚国内外知名高校的专家学者和中外大型企业具有实践经验的高管、高工,形成了以学科带头人和骨干教师为核心,高职称、高学历教师为主体,优秀中青年教师为支撑的高水平“双师型”教师队伍,满足了人才培养需要。教学质量是学校发展永恒的生命线。为此,学院把提高教学质量作为工作的重中之重。每年举办教学质量月活动和青年教师讲课比赛等活动。通过集中开展教学管理和教学质量监督保障,在全校树立以教学为中心的理念,构建一切服务教学,一切服从,一切保障教学的良好氛围,确保教学质量不断提升并逐渐形成了“尽职、尽心、尽善”的严谨教风。