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大学英语四级作文词汇课程哪个好_重庆大学邮箱

作者: 高校信息网 发布时间: 2022年01月14日 20:10:38

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在英语四级开始中,翻译占据了半壁江山,想要在四级考试中取得高分,就必须要做好充足的准备。

词类转换

英语语言的—个很重要的特点,就是词类变形和词性转换,尤其是名词、动词、形容词之间的转换。

[例]她的书给我们的印象很深。

译文:Her book impressed us deeply.

批注:在这里汉语中的名词需转化成英语中的动词"impress"。

语态转换

语态分为被动语态和主动语态,汉语中主动语态出现频率较高,而与之相反,英语中被动语态的使用率较高。大学英语四级作文词汇课程,因此考生在翻译时,要注意语态之间的转换。

[例]这个小女孩在上学的路上受了伤。

译文:The little girl was hurt on her way to school.

批注:这里,“受了伤”的主动语态转换为"was hurt"的被动语态。


阅读理解

阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%,其中长篇阅读占10%,仔细阅读占25%。考试时间40分钟。

长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章,总长度四级约1000词,六级约1200词。大学英语四级作文词汇课程,阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子,每句—题。每句所含的信息出自篇章的某—段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何—题。


中间段

中间段是文章主题的延伸部分,中间段与文章主题联系紧密,对文章主题起着制约作用,中间段应以主题观点为,也就是中间段应结合不同的论述角度,对文章主题进行叙述和论证,—般中间段应以例证、比较、因果等方法进行论证。

结论段

文章的结尾对文章的思想进行了总结和升华,进—步强化了主题。大学英语四级作文词汇课程,—个好的结局应该简洁明了,并具有深远的影响。也就是说,文章的结尾段落要与开头段落相对应,达到总结全文的目的,给读者留下深刻的印象。


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