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五邑大学加快步伐转型应用型大学_江南大学图书馆

作者: 高校信息网 发布时间: 2020年03月16日 09:24:59

五邑大学加快步伐转型应用型大学_江南大学图书馆

  五邑大学召开转型试点高校建设动员会。 钟嘉棠 摄

  9月21日,省教育厅公布了《关于普通本科转型试点高校遴选结果的公示》,广东金融学院、广东财经大学、五邑大学等首批14所普通本科高校拟试点向应用型本科高校转变。

  10月18日,五邑大学召开转型试点高校建设动员会,提出要抓住成为转型试点学校的战略机遇,以建设特色鲜明的广东省高水平工科大学为目标,加快学校教育教学改革的步伐。

  作为珠江三角洲西岸唯一一所以工科为主的多科性教学型地方大学,五邑大学为何要向应用型大学转型?又将如何推进转型?

  建设

  主动申报争取 入选转型名单

  大学的发展承载着学生的未来。“应用型大学”这一概念较为新颖,五邑大学入选转型试点,社会上和学生中有些心存疑惑。在某大学贴吧里,甚至有学生认为,转型就是转为“应用型职业技术大学”。

  对此,五邑大学校党委认识明确,意志坚定,“普通本科高校转型发展不是办学层次的变化,更不是办学水平及标准的降低。”按照国家对转型发展的要求,高校转型,就是要转到产教融合校企合作上来,转到培养应用型技术型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来,全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。“应用型本科”不是一种新的本科类型,“应用型大学”也不是一种新的大学类型,而是在高等教育转型发展的背景下,对传统高等教育培养模式的修正。

  今年全省共有27所普通本科高校申报试点转型。此次入选的14所高校,是在学校申报的基础上,由相关部门组织专家,根据2019年高等教育“创新强校工程”考核结果和学校的转型发展方案进行评审的结果确定出来的。

  校领导在动员会上表示,当前我国正处在加快转变经济发展方式、推动产业转型升级的关键时期,地方经济社会发展除了需要一部分高层次的研究型人才,更为迫切需要的是大批面向生产、管理、服务一线的高技术人才将发明创新“进行到底”,应用转向应该是整个高等教育系统必须面临的时代课题,五邑大学主动申报,就是希望抓住成为转型试点学校的战略机遇,加快学校教育教学改革的步伐。

  培育

  力推“综合实验班”模式

  近年来,随着经济结构转型进程不断深化,地方经济发展急需大量的技术型人才支撑,五邑大学也一直在探索“应用型”之路。

  “十二五”期间,该校已深入开展应用型人才培养模式多样化改革,力推“综合实验班”模式,发展了“企业嵌入式”“3+1”“项目化教学”等多样化的行业(企业)人才协同培养模式体系,形成了独具特色的“协同育人、弹性组合、个性培养、职场运行”的“邑大模式”。

  其中,综合实验班模式自2010年以来,共创建了30余个不同的班级,最有代表性的是叶氏化工综合实验班组。这一实验班由学校与叶氏化工企业合作,以“3+3+1”的模式推进教学,即3年完整的校内学年学习,大一到大三3个假期实践时间段的企业阶段学习,大四一整年在企业阶段的全职学习和实践。而且,学生在企业学习阶段的各个环节实施“校企双导师制”,确保学生所学内容贴近企业实际操作需求。

  “化工专业想找对口实习单位不容易,在大一就能利用暑假去龙头企业实习,真的是个很难得的机遇。”2012级叶氏化工综合实验班学生邓彭辉,毕业后直接留在了叶氏化工旗下企业洋紫荆油墨(中山)有限公司工作。他认为,把前三年假期时间利用起来,去到企业各个岗位学习,对于学生找准自己定位,选择适合职业岗位非常有帮助。“在就业方面,有这些年的对口实习经历,相较其他同学,竞争力也会强很多,对我们就业很有帮助。毕竟叶氏化工是行业龙头企业,其他企业看到这段经历都会对我们感兴趣,基本第一轮面试都会通过。”

  “邑大模式”培养专业人才的方式也得到了企业的认可。“和其他学校来实习的学生相比,实验班的学生对企业文化会更认同,企业忠诚度更高,工作也会更快上手。”叶氏化工集团旗下的恒昌涂料(惠阳)有限公司负责对接第二届叶氏化工综合实验班培养,该公司人力资源总监苏晶认为,学生每年利用假期在企业实习,实习结束后就能带着问题回去学校,进行更有针对性的学习,有利于自身专业水平的不断提高。而且学生能在懵懂时期就进入比较规范的大型企业实习,知道成功的现代化企业如何运作,就算日后不留在叶氏化工,选择企业的时候也不会盲从,对职业生涯会有更好的规划。